寮日誌（１）
第７回の「教務のひとりごと」でも触れたが，わたしは２２歳で英語の教員になったと同時に，塾（寮）舎監として勤務し，学校で英語を教える仕事と，塾（寮）での舎監業務と二つの仕事に４年間携わった。
この４年間の塾（寮）生活のおかげで現在の自分があると言っても過言ではないほど，1日２４時間，生徒と共に過ごした経験から様々なことを学んだ。
そのせいか，愛光に赴任してからも，寮には何となく愛着があり，英語以外の業務のほとんどが寮の指導だったこともあって，足を運ぶことが多かった。
４２期を中３から４年間，学年主任として担当したとき，わたしはクラス担任の先生方に「１年間に生徒一人につき５回，個人面談をしてほしい。」ということと，「寮生の面談はできるだけ寮に出かけていって，彼らの部屋でやってほしい。」とお願いをした。
１年間に５回，個人面談をするとなると，これは結構努力の要ることである。
寮での１日の面談が約1.5時間から２時間であるため，１日いくら多くても４～５名までである。寮生が２５名いると，約１週間連続で寮訪問をしなければならない。もちろん１週間ぶっ続けで寮を訪問することなど，学校の勤務と合わせて考えると到底無理なことである。しかも，自宅生の面談を昼休みと放課後にしなければならないということが加わるので，クラス全員の面談を終了するのに約３週間はかかる。
つづく
第７回の「教務のひとりごと」でも触れたが，わたしは２２歳で英語の教員になったと同時に，塾（寮）舎監として勤務し，学校で英語を教える仕事と，塾（寮）での舎監業務と二つの仕事に４年間携わった。
この４年間の塾（寮）生活のおかげで現在の自分があると言っても過言ではないほど，1日２４時間，生徒と共に過ごした経験から様々なことを学んだ。
そのせいか，愛光に赴任してからも，寮には何となく愛着があり，英語以外の業務のほとんどが寮の指導だったこともあって，足を運ぶことが多かった。
４２期を中３から４年間，学年主任として担当したとき，わたしはクラス担任の先生方に「１年間に生徒一人につき５回，個人面談をしてほしい。」ということと，「寮生の面談はできるだけ寮に出かけていって，彼らの部屋でやってほしい。」とお願いをした。
１年間に５回，個人面談をするとなると，これは結構努力の要ることである。
寮での１日の面談が約1.5時間から２時間であるため，１日いくら多くても４～５名までである。寮生が２５名いると，約１週間連続で寮訪問をしなければならない。もちろん１週間ぶっ続けで寮を訪問することなど，学校の勤務と合わせて考えると到底無理なことである。しかも，自宅生の面談を昼休みと放課後にしなければならないということが加わるので，クラス全員の面談を終了するのに約３週間はかかる。
つづく
