文化祭
7月の補習期間中であったと記憶しているが，文化祭実行委員の一人がわたしのところにやってきて， 今年度の文化祭のテーマが「扉」に決定したことを報告してくれた。彼は，テーマを告げるとすぐに，パンフレットの「挨拶」 を書いてほしいと言った。「締切りはいつですか。」と尋ねると，間髪を入れずに「明日です。」という答えが返ってきた。 わたしは，「えっ，明日ですか。」と思わず問い返してしまった。
原稿を書くのにわずか1日しか猶予がないというのは厳しいと思ったが，生徒が帰ってから考え直した。 生徒にしてみれば，本校の教員であれば，これくらいのことは1日でやってくれるのではないか， それを期待して依頼しにきたのだと思い直したのである。
そこで，すぐに原稿を書き始め，その日のうちに書き上げたのが，パンフレットの文章である。
原稿は完成したが，一つ気がかりなことがあった。それは，文化祭実行委員会の「思い」 と相容れない部分がありはしないかということであった。翌日，実行委員に原稿を手渡し，実行委員会の「思い」を確かめてみた。
「思い」にずれはないということで，掲載されたのが以下の文章である。
扉
文化祭実行委員会から，今年の文化祭のテーマが「扉」と決定したことを聞いて， すぐに頭に浮かんだことがある。それは，扉を閉じて新しい世界に向かうか，扉を開いて未知の世界に向かうか， その選択を迫られるということである。
「扉を閉じて新しい世界に向かう」ということは，今までの伝統や慣習を大切にし，守りの姿勢を保ち， 安定感を求めることである。
「扉を開いて未知の世界に向かう」ということは，攻めの姿勢を表に出し， 安定感よりも躍動感に重きを置くことである。
わたしは現在の愛光学園に必要とされるのは，「扉」を開いて， 未知の世界にチャレンジすることであると考えている。５０年の歴史を大切にしながらも，扉を開いて躍動感あふれる進歩がなければ， 学校全体が閉塞感に陥ってしまうような気がするのである。
生徒の皆さんと一緒に，扉を開いて新しい進歩の道を歩みたいという思いで，文化祭に臨みたい。
7月の補習期間中であったと記憶しているが，文化祭実行委員の一人がわたしのところにやってきて， 今年度の文化祭のテーマが「扉」に決定したことを報告してくれた。彼は，テーマを告げるとすぐに，パンフレットの「挨拶」 を書いてほしいと言った。「締切りはいつですか。」と尋ねると，間髪を入れずに「明日です。」という答えが返ってきた。 わたしは，「えっ，明日ですか。」と思わず問い返してしまった。
原稿を書くのにわずか1日しか猶予がないというのは厳しいと思ったが，生徒が帰ってから考え直した。 生徒にしてみれば，本校の教員であれば，これくらいのことは1日でやってくれるのではないか， それを期待して依頼しにきたのだと思い直したのである。
そこで，すぐに原稿を書き始め，その日のうちに書き上げたのが，パンフレットの文章である。
原稿は完成したが，一つ気がかりなことがあった。それは，文化祭実行委員会の「思い」 と相容れない部分がありはしないかということであった。翌日，実行委員に原稿を手渡し，実行委員会の「思い」を確かめてみた。
「思い」にずれはないということで，掲載されたのが以下の文章である。
扉
文化祭実行委員会から，今年の文化祭のテーマが「扉」と決定したことを聞いて， すぐに頭に浮かんだことがある。それは，扉を閉じて新しい世界に向かうか，扉を開いて未知の世界に向かうか， その選択を迫られるということである。
「扉を閉じて新しい世界に向かう」ということは，今までの伝統や慣習を大切にし，守りの姿勢を保ち， 安定感を求めることである。
「扉を開いて未知の世界に向かう」ということは，攻めの姿勢を表に出し， 安定感よりも躍動感に重きを置くことである。
わたしは現在の愛光学園に必要とされるのは，「扉」を開いて， 未知の世界にチャレンジすることであると考えている。５０年の歴史を大切にしながらも，扉を開いて躍動感あふれる進歩がなければ， 学校全体が閉塞感に陥ってしまうような気がするのである。
生徒の皆さんと一緒に，扉を開いて新しい進歩の道を歩みたいという思いで，文化祭に臨みたい。
